Und wieder lockte ein offener Nachmittag eine Vielzahl von Besuchern in die Räumlichkeiten der IGS Heidberg.

Die Projektpräsentation stand ganz unter dem Thema des fächerverbindenden Unterrichts. Die Jahrgänge der Sekundarstufe 1 und 2 präsentierten am Dienstag 29.10. in der Zeit von 15:00 bis 17:00 Uhr ihre Ergebnisse der Schulgemeinschaft und außerschulischen Interessierten zu folgenden Themen:

JG 5: Tiere - alles, was wir wissen wollen.

JG 6: Folge uns in die digitalen Welten!

JG 7: Unsere Heimat - Was bedeutet Heimat eigentlich?

JG 8: Alles in Bewegung - Wir machen mit!

JG 9: Demokratie - Lass uns wählen gehen!

JG 10: Globale Entwicklung - Die Welt ist voller Lösungen.

JG 11: Neue Fächer? Kein Problem! Der Jahrgang stellt seine Fachprojekte vor.

JG 12: Weimar- Wir nehmen es klasssisch.

Der Lese-Club unserer Schule wurde feierlich eröffnet. Mit Kuchen und Waffeln verwöhnten die engagierten Schülerinnen der Lese-Club-AG in der großen Pause. Das neue Lese-Paradies für alle neugierigen Bücherwürmer und Leseratten. Lesebegeisterte sind herzlich zum Schmökern in den ehemaligen TiFi-Raum des 7. Jahrgangs eingeladen. (09/19)

Vom 09.09.19 bis 13.09.19 war es wieder soweit. Die Klassen des 6. Jahrgangs der IGS Heidberg sollten sich auf den Weg in ihren Schulwald machen. 

Der Schulwald der IGS befindet sich ca. 6 Kilometer von der Schule entfernt am Rande des Walderlebnispfades „Löwenpfad“ im Lechlumer Holz vor den Toren von Wolfenbüttel

und ist zu Fuß von der Schule aus über Feld- und Wanderwege gut zu erreichen.

Am Anfang des Schuljahres wurden die ersten KlauS-Stunden dazu genutzt, das Vorhaben, von der IGS Heidberg beginnend in den Schulwald zu wandern, vorzubereiten.

Dabei wird mit den Kindern der Klassen erarbeitet, was für eine solche Wanderung mit anschliessendem Aufenthalt im Wald alles bedacht werden muss. Denn die Kinder sollen ohne die Hilfe der Erwachsenen in den Wald wandern.

Daraus haben sich in den Klassen folgende Expertengruppen gebildet:

• Orientierungsgruppe (Wegfindung)
• Cateringgruppe (Verpflegung während der Wanderung)
• Feel-good-/Erste Hilfe-Gruppe (Verantwortlich für gute Stimmung während der Wanderung / wie will die Klasse an dem Tag miteinander umgehen)

Im Schulwald angekommen hatten die Klassen noch einige Aufgabe zu bewältigen, bevor es mit dem Bus wieder zur Schule zurück ging:

• in kleinen Gruppen über einen Holzpfad gehen und den Geräuschen des Waldes lauschen
• Fragen zu verschiedenen Stationen des „Löwenpfads“ beantworten
• Einen Parcours mit verbundenen Augen bewältigen.

Wieder in der Schule angelangt sind viele Kinder davon überzeugt: „Die Wanderung hat Spaß gemacht und muss unbedingt wiederholt werden!“ (09/19)

Am Freitagabend, den 15.03.2019, sind Schüler und Schülerinnen unserer Schule aus dem Jahrgang 10 und 11 für eine Woche auf Skifahrt nach Matrei in Österreich/Osttirol gefahren. Die Busfahrt hat sehr lange gedauert, doch sie war auch sehr lustig. Nach ca. 10 Stunden Fahrt haben wir den ersten Schnee gesehen. Als wir ankamen, durften wir erst einmal Frühstücken und unser Gepäck ablegen. Als alle mit Essen fertig waren, sind wir zum Skiverleih gegangen. Wir mussten dort zwar etwas warten, aber nach einer Weile hatte wir alle unsere Skiausrüstung. Für viele war es ungewohnt in den festen Skischuhen zu stehen, da es ihr erstes Mal auf Skiern war. 

Am nächsten Morgen ging es dann auf die Piste. Bei Sonnenschein - wir hatten nur einen Nichtsonnentag - und super Schnee konnten die Anfänger erste Skierfahrungen sammeln. Die „Fortgeschrittenen“ konnten in zwei weiteren Gruppen die Gegend erkunden. Gegen Mittag kehrten wir immer alle zur Pause auf der Hütte ein und tauschten beim Mittagessen aus, was wir gelernt hatten. Als wir mit der Gondel am Ende des Tages wieder ins Tal zurückfuhren, konnte man vielen die Anstrengungen des Skifahrens ansehen. Als wir wieder im Hotel waren und alle geduscht hatten, setzten wir uns zusammen, aßen und redeten bis oft spät in die Nacht.

Zum Ende der Fahrt durften wir uns in Grüppchen aufteilen und ohne Lehrer fahren. Eine ganz andere Erfahrung. Abschließend kann man sagen, dass sich alle in der Woche - obwohl einige an ihre körperlichen Grenzen kamen - in ihrer Skitechnik verbessert haben, was man bei den Anfängern besonders sehen konnte. Nach so viel Sport an frischer Luft waren dann doch der ein oder andere froh, am Samstag, den 23.03.2019 wieder nach Hause zu fahren. Viele von uns haben aber schon beschlossen, im nächsten Jahr wieder dabei zu sein!

Bericht von Emily S. und Hannah R. (Jg 10) (Red. 27.04.)

Anfang April erhielt der Informatik-WPK der 9. Klasse die Möglichkeit im Rahmen von „Spot On“ – ein Angebot der Niedersächsischen Landeszentrale für politische Bildung – das Stadion von Eintracht Braunschweig zwei Tage lang mit allen Vorzügen kennenzulernen. Die Schüler erhielten die Aufgabe eine App-Route mit Aufgaben zu dem Rahmenthema „Demokratie erleben“ im und um das Stadion der Eintracht zu entwickeln. Die Arbeitsstelle Rechtsextremismus und Gewalt, die Eintracht Stiftung und eine freie Mitarbeiterin der Landeszentrale führten die Schüler an abwechslungsreiche Handlungsorte und ermöglichten sogar ein Spieler-Interview mit Nils Rütten. Bestens kulinarisch verpflegt im Stadionrestaurant „Wahre Liebe“ entwarfen die Schüler Stationen, die z.B. die Einlasskontrolle oder den nahe liegenden jüdischen Friedhof thematisierten. (Red. 08.04.19)

Auf Initiative von Frau Zschietzschker besuchte uns Ende Januar ein Musiker des Staatsorchesters Braunschweig und präsentierte in witziger und lockerer Art verschiedene Blasinstrumente. Die Kinder lernten nicht nur deren Geschichte und Funktionsweise kennen, sondern auch, dass es mehr auf Technik als auf Körperkraft ankommt, um den als schwierig zu spielen geltenden Instrumenten einen Ton zu entlocken. Im praktischen Teil hatte jeder die Möglichkeit, sich auf dem Susaphon - einer Art tragbare Tuba - auszuprobieren, was gern angenommen wurde. (Red. 02/2019)