Warum nicht die Oberstufe an der IGS Heidberg besuchen? Hier erwarten dich passgenaue Lernangebote, coole Mitschülerinnen und Mitschüler, immer ein offenes Ohr, eine Campuszeit, die dich beim Lernen unterstützt und dich die Leute besser kennenlernen lässt, Lehrer, die dich coachen und  ein richtig fröhliches Miteinander!

Neugierig? Dann schau' dich auf unserer Homepage um und erhalte hier die kompakten Infos.

Ab heute fahren wir alles runter! Was wie ein Gassenhauer klingt, ist die Devise des 14.12.2020. Die Gedanken rasen:

"Also, mir reicht es jetzt langsam! Immer dieses Hin- und Her!"

"Mist! Ich habe noch gar nicht alle Geschenke für Weihnachten besorgt!"

"Es tut mir leid, aber  dieses Jahr kann ich nicht mit den anderen gemeinsam feiern. Ich bleibe zu Hause!"

"Was? Die Baumärkte haben auch zu?"

"Oh Nein! Klopapier wieder ausverkauft!"

Wir machen uns Gedanken, sprechen aus, was uns Sorge bereitet, reden über Geschenke und verpasste Gelegenheiten. 

危机 ist das chinesische Schriftzeichen für "Krise". Es setzt sich aus zwei Schriftzeichen zusammen. Das eine bedeutet Gefahr, das andere Gelegenheit.

Mach' das Beste d'raus!

Hier geht es zu den Elternabenden JG 10 und 11 sowie zu weiteren Infos zur Oberstufe an der IGS Heidberg. Herzlich willkommen!

Hier geht es zum Pädagogischen Elternabend des 7. Jahrgangs

Hier geht es zum Pädagogischen Elternabend  des 8. Jahrgangs.

Hier geht es zum Pädagogischen Elternabend  des 5. Jahrgangs.

Vom 28. Oktober 2020 bis 3. November 2020 wurde an der IGS Heidberg wieder geforscht, entdeckt, diskutiert, gestaltet, erlebt und an vielen unterschiedlichen Projekten in allen Jahrgangsstufen mit Freude gearbeitet. Eine Vielzahl von anregenden und aufregenden Erlebnissen haben diese Zeit flankiert.

Seit Samstag 7. November kann  HIER die Ausstellung besucht werden

Seien Sie herzlich willkommen! 

Für uns sind Elternabende und Elternsprechtage nach wie vor die elementaren Mittel, um über die Arbeit in den Jahrgängen zu informieren, Vorhaben zu besprechen und Zielvereinbarungen mit der einzelnen Schülerin oder dem einzelnen Schüler zu treffen.

Wie kann es in Zeiten der Kontaktbeschränkung gelingen, dass wir trotz allem gut im Austausch bleiben?

Wir setzen auf unsere digitalen Möglichkeiten, welche wir unabhängig von Ort und Zeit einsetzen können, um Informationen auszutauschen.

Konkret bedeutet das, dass wir die Elternsprechnachmittage einrichten, die über Videochat realisiert werden und "Elternabende", die sich in Form von animierten Präsentationen zum angegebenen Zeitpunkt hier auf unserer Homepage wiederfinden.

Wir hoffen, so zumindest den Informationsfluss an unserer Schule wie gewohnt am Leben zu erhalten. Selbstverständlich besteht auch weiterhin die Möglichkeit für individuelle Termine für persönliche Nachfragen. 

Tja, jetzt in der kühleren Jahreszeit, war frische Luft ja immer ein wichtiger Faktor um gesund zu bleiben. In Corona-Zeiten ist dies nicht anders.  Allerdings werden wir uns noch ein bisschen mehr darum kümmern müssen, dass regelmäßig und umfassend ein LUFTAUSTAUSCH stattfindet. Keiner soll erfrieren, aber gezielt die frische Luft hereinlassen wird uns helfen gesund und munter zu bleiben.

In diesem Sinne zur Information das untere Video vom Umweltbundesamt. 

Es ist soweit. Die ersten aus der Not geretteten Hühner sind bei uns eingezogen und fühlen sich schon sichtlich wohl. 

Die Jahrgänge starteten mit voller Klassenstärke und der Stundenplan greift wie gewohnt.

Die Situation bleibt allerdings besonders.

Falls eine Schülerin oder ein Schüler  Kontakt zu einer Person, die positiv auf Covid-19 getestet wurde hatte, bitten wir darum, die notwendigen Vorkehrungen zum Schutz anderer zu treffen. Erst ein Negativtest berechtigt dann zum Schulbesuch. Wir versuchen mit allen Mitteln unsere Schülerinnen und Schüler, sowie alle an Schule Tätigen bestmöglich vor einer drohenden Ansteckung zu schützen. Das kann uns gelingen, wenn wir alle gemeinsam an einem Strang ziehen und auf die Einhaltung von ein paar Regeln achten. Sich selbst zu schützen bedeutet auch, dass man andere schützt.

1. Wir halten Abstand.
Mindestens 1,5m Abstand solltest du stets auf den Fluren, auf dem Schulgelände und in den Räumen, wo es möglich ist, zwischen dir und anderen halten. Im Klassenraum wird dies nicht möglich sein. Mit deiner Klassen- und Kursgemeinschaft wirst du also einen engen Kontakt haben, ähnlich wie in der Bahn, im Bus oder beim Einkaufen.

2. Wir achten auf saubere Hände.

Du solltest dir mehrmals am Tag die Hände waschen. In den Unterrichtsräumen sowie den Toiletten stehen hierfür Seife und Tücher bereit. Bekanntermaßen schützt regelmäßiges Händewaschen nachweislich vor Infektionen.

3. Wir achten auf einen Mund-Nase-Schutz.

Die Regel ist: Ein Mund-Nase-Schutz wird immer dann getragen, wenn Abstand halten nicht möglich ist.

Vor Betreten des Schulgeländes setzt du deinen Mund-Nase-Schutz auf. In der Schule kannst du auch einen genähten Schutz für 2€ kaufen (Sekretariat). Innerhalb des Gebäudes und auf dem Schulhof trägst du deinen Mund-Nase-Schutz. Im Klassenraum wird nach Absprache und bei entsprechender Dauerbelüftung freiwillig ein Mund-Nase-Schutz getragen. Zu besonderen Zeiten unter Auflage des Gesundheitsamtes  muss ein Mund-Nase-Schutz getragen werden.

4. Wir sorgen für Frischluft. Fenster und Türen sind möglichst offenzuhalten. Schau einfach, dass auch du dich möglichst immer in belüfteten Räumen aufhältst. Eine zusätzliche Jacke macht vielleicht Sinn, wenn das Wetter kühler wird.

5. Unsere Schülerinnen und Schüler nutzen IServ sowie die NBC für den Austausch mit Lehrkräften und MitschülerInnen weiterhin vielfältig. Mit dem Aufgabenmodul, dem Kalender, dem Dateibereich, der Chatfunktion und der Videofunktion kennen wir uns aus, so dass wir jederzeit in der Lage sind Unterricht wieder auf Distanz, also im "Homeschooling", stattfinden zu lassen.

Wenn jede/r es schafft, diese fünf Regeln einzuhalten, sollte es gelingen, dass wir diese nach wie vor angespannte Zeit als Schulgemeinschaft ohne große Störungen und mit den gewünschten Erfolgen bewältigen.

Ich danke allen für den Einsatz beim Einhalten der Regeln und die Unterstützung der Mitschülerinnen und Mitschüler.

Aber irgendetwas fehlt...

Bereits seit drei Jahren sind wir als eine der ersten Schulen niedersachsenweit in der Niedersächsischen Bildungscloud (NBC) als Projektschule engagiert. Die NBC wurde auf Grundlage der Schulcloud vom Hasso-Plattner-Institut an der Uni Potsdam entwickelt.  Neben einem Aufgabentool, einem Tool zur Durchführung von Videokonferenzen und einem Bereich zur Dateiablage besteht die Möglichkeit mit allen Schulen, die der NBC angehören, in Kontakt zu treten und an gemeinsamen Projekten zu arbeiten.

Wir nutzen die NBC neben unserer digitalen Plattform IServ in den Zeiten des  Kontaktverbotes ausschließlich, um mit Schülerinnen und Schülern sowie Eltern in virtuellen Kontakt zu treten. Aufgaben anzubieten, in Videokonferenzen zu beraten, gemeinsam im Klassenrat die Zukunft zu besprechen, auf besondere Lernplattformen zu verweisen und Rückmeldung zu den geleisteten freiwilligen Aufgaben zu geben.

Für Mai 2020 hat das Land Niedersachsen sich vorgenommen aufgrund der besonderen Situation die NBC für sämtliche Schulen in Niedersachsen zugänglich zu machen, damit Lernen auch außerhalb des Schulgebäudes organisiert werden kann.

Selbstverständlich ersetzen diese digitale Lernarrangements nicht das Lernen in der Schule.  Sie bieten allerdings eine attraktive Ergänzung und machen das Lernen vielfältiger und ermöglichen individuelle Lernzugänge und Lernwege. Die  Interaktion mit Mitschülern und Lehrkräften, das Arbeiten im Team, das gemeinsame Leben und Erleben, all das bleibt allerdings zu einem erheblichen Teil auf der Strecke. Individuelle Gespräche, passgenaue Ermutigungen, persönlicher Humor und kurzfristige Unterstützung fehlen. Wie so häufig trifft auch hier zu: Die Mischung macht's.

Wir freuen uns, wenn die Mischung wieder passt und Lernen wieder "barrierefrei" gelingt.

Am 12.12. fand für den 6. Jahrgang das erste Mal ein Leseabend statt. In zehn verschiedenen Räumen tauchten die SchülerInnen in die Welt der Bücher ein. In gemütlicher Atmosphäre wurde sowohl von Lehrkräften als auch von Eltern und SchülerInnen vorgelesen. Märchenspiele, Entscheidungsgescichten, das Basteln von Lesezeichen und Taschenlampenlesen in einem völlig dunklen Raum lockerten den Rahmen zudem auf. Gleichzeitig kämpften die fünf Klassensieger des diesjährigen Vorlesewettbewerbs um den Schulsieg. Ida aus der 6.5 konnte diesen für sich gewinnen und wird die IGS Heidberg nun beim Stadtentscheid vertreten. Alle Beteiligten hatten viel Freude und konnten so das Lesen mit vielen positiven Erinnerungen verknüpfen. Vielen Dank an alle helfenden Elternteile!

Unser Informatik WPK JG 7 unter der Leitung von Sebastian Staack hat mit seinem Stop Motion Projekt einen Volltreffer gelandet und verschafft sich national Gehör.

Die Gesellschaft für digitale Bildung stellt in ihrer aktuellen Ausgabe der Zeitschrift "Schoolbook", dem Lehrermagazin für Schulen im Wandel, Anwendungsmöglichkeiten aus unserem WPK Informatik vor.

In einem zweiseitigen Artikel wird ein gelungenes Praxisbeispiel für die Verwendung der App Stop Motion Studio beschrieben.

Ein Riesendankeschön an unsere Lehrkraft Sebastian Staack für das Engagement und die Inspiration.

Das komplette Magazin ist hier abzurufen.

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